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     “投掷游戏”能改善孩子“怕生”,也许家长们压根儿想不到吧。  孩子“怕生”主要是因为感觉不安全而产生的恐慌感。如果能锻炼孩子的空间把控能力,到了陌生环境,孩子的安全感就会提升,“怕生”的情绪就会逐渐降低。   神经解剖学家马利安·戴蒙德,在他的《思想的神奇之树》一书中,强调了空间训练的重要.....【详细】
     都说让宝宝自由探索是好事,探索从什么时候开始?大家说探索开发宝宝的智力,我怎么才能知道他智力哪方面得到了开发呢?   小宝宝对这个世界的探索,从他们出生那一刻就开始了。在生命开初的几个月,婴儿探索最多的,是自己的身体,因为对于一个新生儿来说,自己身体的一切感觉和反应都是前所未有、新鲜未知的.....【详细】
     我的宝宝宁宁快1岁了,他最近越来越淘气,喜欢乱爬乱摸,拿到书就撕,还总是把东西往地上扔。陪伴他玩耍的时候,我总是提心吊胆的,不知道他又有什么花样,会搞出什么破坏。另外我不知道怎样和他一起玩,他对我的提议常常不感兴趣,我只是在一边看着他而已。我应该怎样做,才能陪宝宝一起快乐玩耍呢?   老实说.....【详细】
     加拿大科学家发现,4~6个月大的宝宝居然能从人们的口型上分辨出是否在讲外语。   有关科学家给宝宝播放没有声音的录音带,画面上有位女士正在讲儿童故事,她时而用宝宝的母语,时而用外语。专家们发现,当这位女士转换语言时,宝宝看得尤其专注。专家猜测,仔细观察表情可以帮助这个年龄的宝宝学习语言。  .....【详细】
     教育家苏霍母林斯基说过:“儿童的智慧在他们的手指尖上。”儿童的手似乎蕴涵了很多秘密和含义。   所有自然的奥秘和人思想意识的奥秘,完全是依靠手来解读的,假如没有手,所有的思想都无从诠释。人的思想是靠手来诠释的,表现在儿童身上,甚至可以这样说:儿童是用手来思考的,禁止了手的活动,就相当于禁止.....【详细】
     宝宝从会爬行到站立,爸爸妈妈们总期盼着宝宝早点走路,有的买了学步车,有的经常拎着宝宝学走路。   看到别的同龄宝宝会走路时,家长们总是很急,巴不得自己宝宝马上能走路,怕“输在起跑线上”,实际上宝宝走路早晚对他的成长并没有什么影响,而是大人往往催促他走路,反而影响到他的发育。   其实,宝.....【详细】
     我的孩子现在一岁半,还在母乳喂养,不过他在1岁左右每次吃奶的时候就摸自己的生殖器,我知道不能强迫他不摸,每次都是引开他,让他跟我拍拍手,可是下次他还是会摸。   另外,从半个月前开始,孩子吃奶的时候会拿着我的乳头看半天再吃,有时候也会试探着咬一下,同时他还会吃着一边的奶,另一只手揪着另一边的.....【详细】
     婴儿正在发育的大脑由大量的神经元构成,就好像一团几英里长的电线。每个神经元的末梢都有一些细小的纤维分支伸展开来,与别的神经元相连接,从而形成了神经传导通路。神经元末梢的这种连接是形成诸如习惯和行为方式、思维方式等“关联模式”的途径之一,“关联模式”又称为“组织结构”。依附性养育培养了孩子心理.....【详细】
     小宝宝长成了一个初学走路的幼童,他们新学到的各种各样的本领对做父母的来说带来了许多挑战。随着孩子生理和心理世界的成长,父母们开始考虑如何来塑造他的行为,以便帮助他学习,并且帮助他避开麻烦。这个过程对父母来说同样是一个重要的学习阶段。为了了解怎样对一个初学走路的孩子进行教养,首先了解这个阶段的.....【详细】
     孩子探索中的小手总是在搜寻着可以抓在手里的东西,因此有必要给这个年幼的探索者一些与东西相关联的语言联想,帮助他挑选哪些东西是可以用手去碰的。对于安全的东西,你可以说“可以碰”;而对于严禁触摸的东西,可以说“不能碰”;对于脸和动物,可以说“轻轻地碰”。为了调教任性的、见东西就抓的小家伙,你可以.....【详细】
 
 
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